小馬弟已經三歲了，可以上小班。
在上學前幾個月，就一直跟他說再來要去上學，
但小馬弟有時說好，有時說不好。
時間飛逝，上學的日子還是到了，
帶著小馬弟到學校，哥哥帶著小馬弟玩溜滑梯，
進到教室，對一切都是陌生的小馬弟，玩著老師
給的玩具，看著媽媽和哥哥還在身邊，
到了點心時間，吃著自己喜歡的牛奶麥片，
我跟他媽媽說要回去了，他直說不要，
趁著他專心吃點心，就帶著哥哥回去了。
沿途經過幼幼班，真的是悽悽慘慘戚戚，
好多孩子在哭，還有站在門口哭的。
相較下，小馬弟班上只有一個女生嚎啕大哭，
算是小菜一碟了~
下午早一點到幼兒園，看到老師牽著一臉
愛睏樣的小馬弟，小馬弟看到哥哥就開心地去玩溜滑梯。
老師說小馬弟中午飯後有點想哭，老師協助餵吃，
睡午覺睡到叫不太起來，稍微情緒不佳，
點心也是老師餵的
。
但整體表現已比預期好很多了。
回到家問小馬弟明天要不要去學校，
小馬弟直說不要
。
隔天，果然帶小馬弟到學校，老師直接到大門口想默默牽他進去，
被機靈小馬弟發現，掙脫跑來牽我，我想牽他進去，
他也不想，老師只好抱他進去，小馬弟一邊哭一邊被抱走，
看得心裡有點不捨，但知道現在的不捨只會讓他更慢適應
幼稚園的生活，也知道專家建議分離焦慮的孩子，應漸進式讓他適應，
但對於雙薪家庭的我們，實在有難度，只好轉頭牽著哥哥離開，
希望小馬弟趕快進入狀況，適應團體生活，小馬弟，加油!
第三天 老師請假去拔牙，小馬弟賴在媽媽身上哭，後來被
協助的老師抱進去。
第四天在家吃早餐就開始眼眶泛紅說要跟媽媽去上班，
不去幼稚園，開車去賴在車上哭不下車，只好用抱的，
老師來接手抱進去，老師約半小時打電話來說他很快就沒哭
了。
第五天 小馬弟和媽媽分離哭一下，老師安撫就好了，
中午自己刷牙泡去睡覺了，還睡得很熟，很棒!!!
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