遇見蒲公英

        今天閱讀國語日報時，看見高雄市柯保同主任

發表的文章。提到親師賞罰分明的重要，心有戚戚焉!

少子化的影響，現在的父母真的很多都變成"孝子""孝女"，

很多事情都會很"民主"的先問過自己孩子，我舉例說明:

上週學校附近舉辦繪畫比賽，已經說獎品很優渥，

而且還有摸彩活動，所以希望小朋友踴躍參加，

於是我們也很積極地傳訊息跟繪畫能力不錯的

家長提起這次的比賽，希望撥空參加，

但家長回應的第一句話都是看孩子。

我想說的是，也許要重視孩子的意願，

但若家長積極的鼓勵孩子參加，

搞不好入圍，也能建立孩子的自信。

    當然我舉的例子因為剛發生，

其實還有太多更凸顯父母溺愛孩子的例子，

如孩子作業都不寫，老師希望他能在學校補好，

但學生回去跟家長說老師不讓我下課上廁所，

事實上是孩子沒遵守班規，下課到處去晃，

我們關心他到底晃去哪了，怎麼都沒知會一聲。

但家長不支持老師，只認為老師對自己的孩子太嚴格了。

    父母的寵愛讓現在的孩子變得很自我，

在學校老師管教孩子本就不易，

再加上家長護短，很多事情都只聽信

孩子的片面之詞，老師的管教就變得處處制肘，

而孩子做錯事時，第一個反應是不承認錯誤，

有的孩子甚至發脾氣，這樣的孩子真的有變多的趨勢，

挫折的容忍度相當的低，到後來

受害的其實是孩子自己，

當然後續的影響是整個社會國家。

   親師合作真的很重要，但在此呼籲家長們

別再讓孩子予取予求，真的要賞罰分明，

這裡的罰不是指打罵教育，而是可以負向抑制，

例如:我家的孩子若時間掌控不好，吃飯太拖拉，

我們就會剝奪睡前講故事這件福利，第一次被剝奪時

會吵會哭，但態度堅決強硬，第二次就不會哭鬧，

只好接受事實乖乖上床睡覺。因為他知道爸媽說一不二。

  希望看到柯主任這篇文章時，真的要確實執行，

否則臺灣的未來除了老年化人口變多，還要靠這些挫折

容忍度差的孩子來撐起臺灣，我想太..............................難。

目前正值壯年的我們，孩子的是非觀念以及挫折容忍度

要靠你我來好好教養，我想大家責無旁貸。